Orgelentdecker
Orgelentdeckertage
Orgelvermittlung

Ideen­bör­se

#deineorgelfrage

Die Orgel als Ausgangs- und Mittelpunkt des Gottesdienstes

Eine Idee von VISI­ON KIR­CHEN­MU­SIK

Wie funktioniert das?

Im Vor­feld der Orgel­ent­decker­tage sen­den Kin­der, Jugend­li­che und Erwach­se­ne ihre Fra­gen zur Orgel an ihre*n Kirchenmusiker*in vor Ort. In kur­zen, web­taug­li­chen Vide­os wer­den wäh­rend der Orgel­ent­decker­tage täg­lich Ant­wor­ten gege­ben und online ver­füg­bar gemacht – etwa im Insta­gra­m­ac­count der Kir­chen­ge­mein­de, bei Face­book, You­tube oder unter www.orgelentdecker.de. Bewor­ben wird die Akti­on zuvor zum Bei­spiel in der ört­li­chen Zei­tung, im Gemein­de­brief, an Schu­len und Kin­der­gär­ten oder in den Gemein­de­grup­pen.

Was macht den Erfolg dieses Formats aus?

Woher bekommt die Orgel Luft? Wie lernt man, mit Hän­den und Füßen gleich­zei­tig zu spie­len? Muss eine Orgel gestimmt wer­den? Wonach wählt der Orga­nist die Regis­ter aus? Fra­gen zu Musik und Funk­ti­on der Orgel gibt es vie­le – hier kön­nen sie auf Abstand gestellt wer­den. Die Akti­on bringt Kirchenmusiker*in und Fragesteller*in in Kon­takt und erreicht über das digi­ta­le For­mat und die Kür­ze der Vide­os auch Men­schen, die (noch) nicht an einer Orgel­füh­rung teil­neh­men wür­den.

Wann wurde das Format durchgeführt?

Das For­mat baut auf einem Netz­werk auf, das sich durch die digi­ta­len Ange­bo­te der Gemein­den in der Coro­na­zeit bereits ent­wi­ckelt hat und Men­schen inner­halb und außer­halb der Kir­che erreicht. Im Rah­men der Orgel­ent­decker­tage 2020 wur­de es in Nort­heim zum ers­ten mal durch­ge­führt. Ent­stan­den sind 14 Epi­so­den, die unter dem Hash­tag #dei­ne­or­gel­fra­ge Ein­bli­cke in die Welt der Orgel geben. Alle Vide­os fin­den sich bei You­tube.

Worauf ist bei der Umsetzung zu achten?

Je nach­dem, auf wel­cher Platt­form die Vide­os ver­öf­fent­licht wer­den sol­len, muss auf das pas­sen­de For­mat geach­tet wer­den. Für Insta­gram emp­feh­len sich bei­spiels­wei­se Vide­os im Hoch­for­mat. Weil die Zuhörer*innen kei­ne direk­ten Nach­fra­gen stel­len kön­nen, soll­te Fach­vo­ka­bu­lar immer aus­rei­chend erklärt oder durch leicht ver­ständ­li­che Alter­na­ti­ven ersetzt wer­den.