Vom Spü­ren der Töne

Burg­dorf. Für fünf Kin­der der För­der­schu­le am Was­ser­werk in Burg­dorf stand am Mon­tag, dem 30. Sep­tem­ber, ein auf­re­gen­der Tag an. Es ging in die evan­ge­lisch-luthe­ri­sche St. Pan­kra­ti­us-Kir­che. Schon der Aus­flug dort­hin war ein klei­nes High­light für die Kin­der, die alle geis­tig und kör­per­lich beein­träch­tigt sind.

Die Freu­de war groß, als es auf Ent­de­ckungs­rei­se durch die Kir­che ging. Kir­chen­kreis­kan­tor Mar­tin Bur­zeya-Wil­le begrüß­te die För­der­schul­klas­se mit ihren drei Leh­re­rin­nen. „Ich habe schon öfter Orgel­füh­run­gen mit För­der­schul­kin­dern gemacht. Aber im Rah­men der Orgel­ent­decker­tage ist es das ers­te Mal. Ich freue mich sehr dar­auf, denn die Begeis­te­rungs­fä­hig­keit die­ser Kin­der ist enorm. Sie reagie­ren mit ihren Emo­tio­nen direkt auf die Musik. Das ist schön zu sehen“, sagt Mar­tin Burzeya-Wille.

Dass die Freu­de an der Musik hier groß ist, sah man den strah­len­den Kin­der­au­gen sofort an. Neu­gie­rig blick­ten sie in den ‚Schrank vol­ler Töne‘, wie Mar­tin Bur­zeya-Wil­le die Orgel beschrieb. „Im Klei­der­schrank gibt es vie­le ver­schie­de­ne Klei­dungs­stü­cke und hier gibt es vie­le ver­schie­de­ne Pfei­fen“, so der Kreis­kan­tor. So wur­den aus den Regis­tern plötz­lich Far­ben und die ‚roten Shirts‘ waren die hohen Töne und die ‚dun­kel­brau­nen‘ die ganz dunk­len Töne.

Wie sehr sich die Kin­der für Musik begeis­tern kön­nen, zeig­te sich gleich zu Beginn. Mit tat­kräf­ti­ger musi­ka­li­scher Unter­stüt­zung wur­de zunächst das ‚Begrü­ßungs­lied‘ der Kin­der gesun­gen. Hier konn­te der Kreis­kan­tor gleich etwas von den Kin­dern ler­nen. Denn „Gemein­sam geht´s am bes­ten“ kann­te auch Mar­tin Bur­zeya-Wil­le bis dahin nicht. „Wir machen jeden Tag min­des­tens eine Stun­de gemein­sam Musik“, erzählt Leh­re­rin Sil­ke Noot­ny. Wie musi­ka­lisch die Kin­der sind, zeig­ten sie auch dem Kreis­kan­tor. Gemein­sam san­gen sie ein Geburts­tags­lied für eine Mit­schü­le­rin und spiel­ten sogar zusam­men das Lied „Heu­te machen wir Musik“, natür­lich mit ihren eige­nen, mit­ge­brach­ten Instru­men­ten. Klang­höl­zer, Glo­cken und Ras­seln misch­ten sich mit der Orgel und die Kir­che füll­te sich mit Tönen und Kinderlachen.

Statt vie­ler Wor­te ging es heu­te vor allem ums Musi­zie­ren, ums Füh­len, ums Erle­ben – und zwar auf eine ganz beson­ders berüh­ren­de Art und Wei­se. Denn Mar­tin Bur­zeya-Wil­le mach­te die Orgel für die Kin­der erleb­bar. Hier ging es nicht nur dar­um, wie ein Ton ent­steht und wie vie­le Pfei­fen eine Orgel hat.
Nein, hier spür­ten die Kin­der, wie die Pfei­fen vibrie­ren, wenn die Luft hin­durch­strömt. Hier wur­de gelacht und gestaunt, wenn sich hohe und tie­fe Töne abwech­sel­ten. Und hier durf­te selbst aus­pro­biert wer­den. Ein Moment, der beson­ders berühr­te. Denn jedes Kind war mit gro­ßer Begeis­te­rung dabei, ein­mal sei­ne ganz eige­ne Melo­die zu spie­len. Töne spü­ren und erle­ben. Eines der Kin­der leg­te sich sogar auf die Kla­via­tur und lächel­te breit. „Lan­ge dach­te man, sie kön­ne nicht hören. Aber sie spürt die Musik“, erklärt Leh­re­rin Sil­ke Nootny.

Eines wur­de an die­sem Orgel­ent­de­cker­tag deut­lich: Es braucht nicht immer vie­le Wor­te, manch­mal braucht es nur Musik und schon kann man sich unter­hal­ten auf eine ganz beson­de­re, ein­zig­ar­ti­ge Wei­se. Wie schön, wenn man dann noch in Gemein­schaft ist. Das wis­sen auch die Kin­der, denn „Gemein­sam geht‘s am besten“.

Text und Bil­der: Julia Littmann