Grund­schul­kin­der wer­den zu Orgelbauern

Kirch­dorf. In der Men­sa der Grund­schu­le Kirch­dorf herrscht gespann­te Stim­mung. Die Viert­kläss­le­rin­nen und Viert­kläss­ler sit­zen im Kreis um ihr Werk, das sie in den letz­ten andert­halb Stun­den gemein­sam zusam­men­ge­baut haben: Eine klei­ne Orgel mit­samt Bla­se­bäl­gen, Wind­ka­nä­len, 24 Tas­ten und 48 Pfei­fen. Elke Gra­bow, Leh­re­rin und neben­be­ruf­li­che Orga­nis­tin, legt die Hän­de auf die Tas­ten und beginnt zu spie­len. Ent­täusch­te Stil­le brei­tet sich aus: Kein Ton ist zu hören. Es fehlt noch die Luft, ohne die die Pfei­fen nicht erklin­gen kön­nen. Zum Glück ist die Orgel mit zwei Bla­se­bäl­gen aus­ge­stat­tet, mit denen sich ganz ohne Strom und Motor der nöti­ge Orgel­wind pro­du­zie­ren lässt. Dar­um küm­mert sich jetzt Lene und schon erklingt die klei­ne Pfei­fen­or­gel. Nach und nach dür­fen sich alle Schü­le­rin­nen und Schü­ler an den Tas­ten ver­su­chen. Die eine spielt den Floh­wal­zer, der ande­re „Old Mac­Do­nald had a farm“. Und als Elke Gra­bow „Lau­da­to Si“ anstimmt, sin­gen alle begeis­tert mit.

Die gan­ze Klas­se ist stolz auf das klei­ne Instru­ment, das sie zuvor in Klein­grup­pen zusam­men­ge­setzt hat. Da wur­den Pfei­fen sor­tiert, Tas­ten in die rich­ti­ge Rei­hen­fol­ge gebracht, ein Rah­men für die klei­ne Orgel zusam­men­ge­steckt, Wind­la­de, Bla­se­bäl­ge und Wind­ka­nä­le ein­ge­baut. Beson­ders viel Geduld und Fin­ger­spit­zen­ge­fühl hat das Ein­hän­gen der soge­nann­ten Abs­trak­ten erfor­dert, die die Tas­ten mit ihren Ton­ven­ti­len ver­bin­den. „Hof­fent­lich kommt da spä­ter auch ein Ton raus.“, war der ein­hel­li­ge Wunsch der Schüler:innen. Dass alle 130 Ein­zel­tei­le wirk­lich an der rich­ti­gen Stel­le gelan­det sind, zeigt sich zum Abschluss beim gemein­sa­men Musizieren.

Der Orgel­work­shop, der am ver­gan­ge­nen Mitt­woch in Kirch­dorf statt­fand, ist ein Teil der Orgel­ent­decker­tage der Evan­ge­lisch-luthe­ri­schen Lan­des­kir­che Han­no­vers, die vom 1. – 14. Okto­ber in über 40 Kirchen­gemeinden zu beson­de­ren Begeg­nun­gen mit der Orgel ein­la­den. Bei rund 100 Ver­an­stal­tun­gen erle­ben dabei über 3.000 Kin­der, Jugend­li­che und Erwach­se­ne die Orgel in Kon­zer­ten, bei Mit­mach­ak­tio­nen, Orgel­füh­run­gen und Offe­nen Orgel­bän­ken. Oder eben, wie in Kirch­dorf, beim Bau einer Doe-Orgel, die vom nie­der­län­di­schen Pro­jekt Orgel­kids ent­wi­ckelt wur­de und mitt­ler­wei­le welt­weit Ver­brei­tung fin­det. In Kirch­dorf haben sich zwei vier­te Klas­sen dar­an erfolg­reich im Orgel­bau ver­sucht. Doch ihre Orgel­ent­decker­tage sind damit noch nicht vor­bei: Zwei Tage spä­ter lädt Elke Gra­bow die Schü­le­rin­nen und Schü­ler an die Kirch­dor­fer Orgel ein. Hier dür­fen die Kin­der dann die Klang­viel­falt einer Kir­chen­or­gel erle­ben und sogar in das Instru­ment hin­ein gehen. Dabei wer­den sie sicher­lich auch das eine oder ande­re Teil, das sie vom Auf­bau der Doe-Orgel ken­nen, wiederentdecken.

Text und Bil­der: Jose­phi­ne Werth, VISI­ON KIRCHENMUSIK