Orgel­ent­de­cker beim ältes­ten Musik­in­stru­ment der Landeskirche

Osteel. Also Jan­to, der fand sie eher „mit­tel­mä­ßig“. Sie sei doch sehr, sehr laut gewe­sen, sagt der Acht­jäh­ri­ge. Die gleich­alt­ri­ge Lau­ra ist etwas ande­rer Mei­nung: „Ich fand sie schön – auch ihre Mus­ter.“ Cas­per, eben­falls 8 Jah­re, sagt: „Sie ist fas­zi­nie­rend.“ Sie habe mal geklun­gen wie ein Blas­in­stru­ment, dann eher wie eine Gei­ge. Sie – das ist die Edo-Evers-Orgel in der ost­frie­si­schen Warn­fried­kir­che Osteel (Samt­ge­mein­de Brook­mer­land). Jan­to, Lau­ra und Cas­per aus der Klas­se 3a der Wald­schu­le Ber­um­er­fehn (Gemein­de Groß­hei­de) dür­fen sich ein Urteil erlau­ben: Sie sind jetzt Orgel­ent­de­cker. Genau wie ihre Mit­schü­ler. Ins­ge­samt 86 Mäd­chen und Jun­gen der Wald­schu­le haben an den Orgel­ent­de­cker­ta­gen teil­ge­nom­men und dabei das alte Musik­in­stru­ment von 1619 kennengelernt.

Seit 30. Sep­tem­ber haben an 50 Orten in ganz Nie­der­sach­sen Orgel­ent­decker­tage statt­ge­fun­den. Ziel ist, den Teil­neh­mern die Orgel und ihre Musik nahe­zu­brin­gen, die seit 2017 auf der UNESCO-Lis­te des Imma­te­ri­el­len Kul­tur­er­bes steht. Rund 4000 Kin­der, Jugend­li­che und Erwach­se­ne neh­men an die­ser ach­ten Auf­la­ge der Orgel­ent­decker­tage teil. Das Pro­gramm haben Visi­on Kir­chen­mu­sik, der Fach­be­reich für Musik­ver­mitt­lung in der Lan­des­kir­che Han­no­vers, die Orgel­aka­de­mie Sta­de und die Kir­chen­mu­si­ke­rin­nen und Kir­chen­mu­si­ker vor Ort zusam­men­ge­stellt. Mehr als 18000 gro­ße und klei­ne Orgel­ent­de­cke­rin­nen und ‑ent­de­cker zählt die Lan­des­kir­che seit dem Start der Ver­an­stal­tungs­rei­he im Jahr 2016. „Für vie­le von ihnen ist es nicht nur eine Erst­be­geg­nung mit dem fas­zi­nie­ren­den Instru­ment, son­dern sie betre­ten auch zum ers­ten Mal eine Kir­che“, sagt Pro­jekt­lei­te­rin Sil­ke Lindenschmidt.

Die 86 Schü­le­rin­nen und Schü­ler der Wald­schu­le Ber­um­er­fehn könn­ten nach dem Besuch in der Warn­fried­kir­che in Osteel ange­ben. Sie haben näm­lich eine ganz beson­de­re Orgel bei den Ent­de­cker­ta­gen ken­nen­ge­lernt. „Sie ist die aller­äl­tes­te Orgel auf dem Gebiet der han­no­ver­schen Lan­des­kir­che“, sagt Kir­chen­mu­si­ke­rin Agnes Luch­ter­handt. Gebaut wur­de sie vor 404 Jah­ren. Ein­ge­teilt in drei Grup­pen ler­nen die jun­gen Orgel­ent­de­cker das alte Musik­in­stru­ment ganz aus der Nähe ken­nen. Der­weil beant­wor­ten unten im Kir­chen­raum Mäd­chen und Jun­gen in einem Quiz Fra­gen zur Kir­che selbst. Die drit­te Grup­pe baut der­weil im Gemein­de­haus die Edo-Evers-Orgel aus fes­tem Papier nach.

Kir­chen­mu­si­ke­rin Agnes Luch­ter­handt stellt den Mäd­chen und Jun­gen das Instru­ment mit sei­nen vie­len Pfei­fen geschickt durch Fra­gen vor: „Wie kommt denn da jetzt ein Ton raus?“, will sie wis­sen. Gemein­sam wird über­legt. Durch Luft sagt schließ­lich einer, wie bei einer Flö­te. Genau. Und wo kommt die Luft her? Frü­her, so erklärt Agnes Luch­ter­handt, als es noch kei­nen Strom gab, hat jemand dafür eine Art Bla­se­balg getre­ten, der hin­ter der Orgel ist. Heu­te über­nimmt die­se Auf­ga­be ein elek­tri­scher Motor.

Dann wird es rich­tig span­nend: Ein Mäd­chen darf ein Orgel­re­gis­ter vor­sich­tig her­aus­zie­hen. Ein Regis­ter, auch das erfah­ren die Kin­der, ist eine Rei­he von Pfei­fen, die die glei­che Klang­far­be haben. Agnes Luch­ter­handt hält eine Tas­te der Orgel gedrückt. Die Orgel klingt wie ein Horn. Das Regis­ter wird wie­der hin­ein­ge­scho­ben. Dann zieht auf der ande­ren Sei­te der Orgel ein Kind ein ande­res Regis­ter her­aus. Agnes Luch­ter­handt hält die­sel­be Tas­te immer noch gedrückt. Jetzt klingt die Orgel wie eine Flö­te. Genau so etwas sol­len die Orgel­ent­de­cker bei die­ser Ver­an­stal­tung ken­nen­ler­nen: Welch viel­fäl­ti­ge Klang­far­ben die Orgeln haben und welch kom­ple­xe Bau­wei­se dahin­ter­steckt. Die Edo-Evers-Orgel hat 13 Regis­ter. Wie sehr die Kin­der bei der Sache sind, wird deut­lich, als ein Mäd­chen wis­sen will, wie­so denn die Pfei­fen unter­schied­lich lang sind. „Sehr gute Fra­ge“, fin­det Agnes Luch­ter­handt. Die kur­zen Pfei­fen sind für hohe Töne zustän­dig, die lan­gen Pfei­fen für tiefere.

Die jun­gen Besu­cher ler­nen noch vie­les mehr spie­le­risch über das alte Musik­in­stru­ment. Bevor es wie­der nach unten geht, wird gesun­gen. Die ers­te Grup­pe wünscht sich das lus­ti­ge ABC-Lied. Auch solch jun­ge Musik kann Agnes Luch­ter­handt auf der alten Orgel spie­len. Die Kin­der sind am Ende der Ver­an­stal­tung begeis­tert. Die Leh­re­rin­nen auch: „Die Mäd­chen und Jun­gen waren mit Freu­de dabei. Und alle haben etwas gelernt“, sagt Ilse Jans­sen, Ver­tre­te­rin der Schulleitung.

 Text und Bil­der: Michae­la Kruse